Invitation à une rencontre co-organisée par SUDéduc35, le 27.10 à 18h15 autour du livre de F. Metz (pédagogie par compétence vs. pédagogie émancipatrice / question écologique / crise de la sensibilité dans la biologie moderne et les programmes de l’É.N.)

Bonjour à toutes et tous,

Sud-Education et les éditions Pontcerq invitent à une rencontre autour du livre de Frédéric Metz, Le Plongeur de Pélasge. Quelques considérations sur l’enseignement des sciences naturelles, dans les écoles, au début du XXI^e siècle (Pontcerq, 2021), en présence de l’auteur.

Cette rencontre aura lieu à l’Université de Rennes 2, campus de Villejean, Amphithéâtre B019, mercredi 27 octobre 2021 à 18h15.

L’intervention aura lieu en deux temps et sera à chaque fois ouverte à la discussion :

I. Ce que la pédagogie de la compétence est actuellement en train de détruire dans les écoles. (La perception destituée 1/2)

II. Les animaux entièrement absentés de l’enseignement scolaire, en France, au début du XXI^e siècle : une « crise de la sensibilité » ? (La perception destituée 2/2)

Frédéric Metz a publié aux éditions Pontcerq Quelques remarques sur Bach (martelées) à partir de motifs pris à sa vie (2020); ainsi que Georg Büchner. Biographie générale (2013). Avec le Hebel-Kolportage, il essaie d’introduire Hebel en France.

Vous trouverez en PJ une affiche d’invitation à l’évènement à diffuser et un entretien de l’auteur sur l’ouvrage qui sera abordé dans cette rencontre.

Il y aura de la place dans l’amphithéâtre, venez nombreux et parlez-en dans vos organisations (ICEM, etc…) et autour de vous,

à mercredi !